Директивный стиль руководства требует от руководителя централизации руководства вокруг своей личности. Полный контроль за каждым отделом при этом он закрепляет за собой. Очень часто при этом руководитель ставит свои интересы выше людей, тем самым формирую не всегда благоприятную рабочую атмосферу.
От того, какое впечатление произведет на читающего ваш «презентационный лист», напрямую зависит то, как быстро, и будете ли вы вообще, приглашены для участия в интервью. То есть, получите ли вы свою работу
Павел ШЕРЕМЕТА, декан Киево-Могилянской бизнес-школы,
выпускник Львовского государственного университета, степень МВА
получил в Университете Эмори (штат Атланта, США)
Интерес к бизнес-образованию обусловлен, в первую очередь, увеличением конкуренции во всех сферах деятельности. Вторая причина — старые методы руководства уже не работают. Можно назвать отдел сбыта отделом продаж, а отдел кадров заменить HR-отделом, но это не даст желаемого результата в наши дни… В нашу бизнес-школу иду не за дипломом, а за знаниями. На мой взгляд, украинское бизнес-образование превышает средний уровень мирового бизнес-образования по уровню инновационости и креативности. Все дело в том, что программы бизнес-образования пока что не утверждаются на государственном уровне. К тому же украинские бизнес-школы равняются на европейские, где считается, что менеджмент — это искусство. Американцы, наоборот, считают менеджмент наукой.
